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A Prática da Sensibilização na Formação Inicial de Professores de Geografia Para Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais

2019

Ricardo Lopes Fonseca

O objetivo geral deste artigo consistiu em apresentar uma proposta de sensibilização para a preparação na formação inicial do professor de Geografia voltada para a Educação Inclusiva.

Precarização do Trabalho Docente e os Impactos na Formação Inicial dos Professores de Geografia

2019

Luana CorreiaAmanda RamalhoLetícia Rocha

As autoras analisam as contradições entre o proposto pelo PIBID e as condições de efetivas de atuação no espaço escolar, situação que pode ter efeitos sobre o desinteresse pela profissão.