Pesquisa em Rede Sobre a Proficiência do Pensamento Espacial Nos Cursos de Graduação em Geografia: Primeiras aproximações
2021Ronaldo Goulart Duarte Carolina Machado Rocha Busch PereiraDenis RichterLiz Cristiane Dias Valéria de Oliveira Ascenção Roque
O Objetivo é identificar em que medida os cursos de graduação em Geografia de cinco Instituições de Ensino Superior brasileiras contribuem para a proficiência do pensamento espacial dos estudantes.
A Leitura de Mundo a Partir dos Mapas Temáticos: análise comparativa dos materiais didáticos do Brasil e da Espanha
2020Raiane Florentino
Almeja-se exibir uma comparação entre os mapas inseridos nas propostas didáticas espanholas e brasileiras, com foco em São Paulo, e apresentar os resultados obtidos na analise de materiais didáticos.
Pensamento Espacial e Pensamento Geográfico: da formação de conceitos à prática social geográfica
2020Matheus Feliciano dos Reis
Este artigo tem como centralidade a discussão do ensino de Geografia e da função ou prática social que daí se objetiva.
Narrativas Cartográficas: quando o mapa vira texto
2019Anniele Sarah Ferreira de FreitasThiara Vichiato Breda
O presente artigo trata de uma proposta de atividade realizada durante uma disciplina do curso de licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Juiz de Fora.
Promoção do Pensamento Espacial na Educação Geográfica: análise de manuais escolares do ensino básico
2019Luísa AzevedoAntónio OsórioVítor Ribeiro
Analisa os níveis de desenvolvimento, as implicações didático-pedagógicas e o potencial do pensamento espacial observado em atividades de manuais escolares do ensino básico. p.179-192
Jogando com a Geografia: possibilidades para um ensino divertido
2018Thiara Vichiato Breda
Neste artigo a autora apresenta parte da Coleção Jogos Geográficos (jogos de tabuleiros, dominós, quebra-cabeças etc), fruto de reflexões e estudos na interface com práticas em sala de aula.
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