Entrevista David Lambert
2016
Ana Angelita Rocha (entrevistadora)
David Lambert apresenta uma proposta alternativa ao currículo hegemônico e propõe o “currículo do futuro” que abriga a centralidade do conhecimento poderoso e atenção à formação do professor.
Documentos relacionados
2020
Array
O objetivo foi analisar a abordagem dada ao tema da água na BNCC em Geografia – anos finais do E.F e E. M. – e as possíveis repercussões à formação inicial de professores de Geografia no Brasil.
1999
Array
A autora analisa as práticas docentes como caminho para re-pensar a formação inicial e contínua de professores, tomando como referência alunos egressos da Licenciatura da FEUSP.
2024
Array
A pesquisa busca responder como ocorre a perpetuação dos saberes coloniais e a reprodução de práticas pedagógicas colonizadoras no ensino da Geografia na Guiné-Bissau e quais são as possíveis rupturas como forma de resistência sobre o colonialismo português? Além disso, apresenta uma possibilidade de ensino de uma Geografia Decolonial. O estudo adota uma abordagem metodológica centrada na observação solidária, empática e co-construtiva, centrada no participante, no qual, os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e aplicados questionários para professores e estudantes.
