Threshold Concepts and Troublesome Knowledge: linkages to ways of thinking and practising within the disciplines
2003
Jan H.F. MeyerRay Land
Os autores distinguem os conceitos liminares dos conceitos básicos, demonstram sua importância para o processo de aprendizagem e indicam suas correspondências com a noção de conhecimento problemático.
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interdisciplinar. Para isso, trabalhamos com a obra “O Continente I” de Erico Verissimo e os conceitos geográficos de
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