Threshold Concepts and Transformational Learning
2010
Jan H.F. MeyerRay LandCaroline Baillie (Eds.)
O livro reúne trabalhos que contribuem para a construção de um cenário consistente do futuro educacional, reunindo estudos sobre conceitos liminares e aprendizagens transformadoras, além de apresentar algumas experiências neste campo.
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Este texto tem como objetivo discutir questões que envolvem as práticas de sala de aula em uma perspectiva
interdisciplinar. Para isso, trabalhamos com a obra “O Continente I” de Erico Verissimo e os conceitos geográficos de
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contribui na construção do conhecimento por parte do aluno e, portanto, na sua formação. No que se refere à Geografia,
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