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Educación geográfica y las salidas de campo como estrategia didáctica: un estudio comparativo desde el Geoforo Iberoamericano

2016

Silvia Aparecida Sousa FernandesDiego García MonteagudoXosé M. Souto González

Síntese e análise crítica das pesquisas sobre Trabalho de Campo apresentados no Geoforo Iberoamericano de 2015.

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