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A Imagem e seus Aportes ao Desenvolvimento do Pensamento e das Funções Mentais no Ensino de Geografia

2020

Mateus Marchesan PiresLana de Souza Cavalcanti

Faz-se uma reflexão sobre a linguagem imagética, pela ótica da teoria histórico-cultural, demonstrando como algumas funções mentais superiores podem ser mobilizadas com o uso dos recursos visuais

As Imagens nos Livros Didáticos de Geografia: trajetórias e significados

2019

José Vitor Rossi Souza

Objetiva-se, a partir da analise das imagens presentes em dois livros didáticos selecionados pelo PNLD, desvendar as possíveis ideias transmitidas por manuais didáticos sobre os lugares que retratam.

Conhecimento Geográfico

Pesquisa e Ensino em Geografia: a linguagem imagética para uma educação geográfica com sentido

2011

Rejane Rodrigues Fabio Tadeu de Macedo Santana

No artigo são apresentados os resultados alcançados por um projeto que analisa as possibilidades de uso da linguagem imagética como um meio para a construção do conhecimento espacial, ou seja, o uso de imagens como recurso didático para expressar conhecimentos, aliado à prática educativa da Geografia.

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A Imagem e seus Aportes ao Desenvolvimento do Pensamento e das Funções Mentais no Ensino de Geografia

As Imagens nos Livros Didáticos de Geografia: trajetórias e significados

Pesquisa e Ensino em Geografia: a linguagem imagética para uma educação geográfica com sentido