discurso – OBEG

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Gêneros Discursivos, Cidade e Ensino de Geografia: aproximações teórico-metodológicas a partir de folders de condomínios fechados

2020

Darlan da Conceição Neves

O objetivo é apresentar as possibilidades de aprendizagem a partir de situações proporcionadas pelo professor, por meio das interações entre os estudos críticos do discurso e a Geografia escolar

Disciplinarized Khowledge: theoretical articulations in the field of the curricullum.

2016

Carmen Tereza Gabriel

Neste artigo encontramos um importante debate sobre a noção de conhecimento disciplinarizado, disciplina escolar e conhecimento escolar, apresentando a noção de 'conhecimento disciplinado', entendido como resultado de uma prática articulatória e, simultaneamente, alquímica.

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Gêneros Discursivos, Cidade e Ensino de Geografia: aproximações teórico-metodológicas a partir de folders de condomínios fechados

Disciplinarized Khowledge: theoretical articulations in the field of the curricullum.