Prática Espacial Cotidiana no Processo de Significação da Aprendizagem em Geografia

2020

Patrícia ChristanVanilton Camilo de Souza

O artigo apresenta uma reflexão sobre a prática espacial cotidiana, considerando-a como elemento de significação da aprendizagem em Geografia.

Documentos relacionados

Educação Geográfica

Aprendendo Geografia com filmes na perspectiva das Contra Narrativas e Imaginários Anti-geopolíticos

2019

Array

No trabalho dá-se destaque à noção de anti-geopolítica, desenhada a partir da perspectiva de contra narrativas e de movimentos de resistência, identificados em produções fílmicas considerado seu potencial para a construção do conhecimento geográfico.

Sobre a Espacialidade e os Propósitos da Educação Geográfica

2021

Array

Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado em geografia em andamento e pretende contribuir com as reflexões sobre as relações entre saberes científicos e escolares.

Os piqueno da Baixada Maranhense: subsídios para geografias outras do lugares

2019

Array

Realiza um estudo das infâncias e discute os percalços sobre a geografia escolar nos embates entre os saberes cotidianos e universais.