O Trabalho de Campo e as resignificações do espaço no ambiente escolar
2015
Andressa E. LacerdaFabio Tadeu de Macedo Santanaoutros
O artigo apresenta um relato de experiência que buscou ativar a compreensão por alunos do ensino fundamental quanto às transformações do espaço geográfico por meio do trabalho de campo, resignificando as práticas escolares com intuito de desenvolver a autonomia sobre o processo ensino-aprendizagem.