Ensinar-aprender Geografia Com o filme Lion: um estudo no Complexo do Alemão/ RJ
2018
Lívia Brochini de Lima
Analisa o que os estudantes têm a dizer sobre o uso de filme como material pedagógico nas aulas de Geografia, problematizando-o com suas experiências e (re)leituras dos filmes nos lugares onde vivem.
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2019
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O objetivo do artigo é descrever e discutir uma possibilidade de estratégia de intervenção pedagógica realizada no 5º ano do ensino fundamental em que há uma aluna cega matriculada na rede municipal.
2024
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O estudo buscou entender como a formação inicial dos licenciados em Geografia pela UFBA contribui para o ensino dos componentes físico-naturais nas escolas. A pesquisa, de abordagem qualitativa, analisou o Projeto Político Pedagógico do curso e ouviu estudantes e egressos. Os resultados mostram que ainda há uma separação entre teoria e prática, o que torna o ensino desses temas mais desafiador. Para melhorar essa realidade, é essencial aproximar a universidade da escola, fortalecendo a formação dos professores e a conexão entre conhecimento acadêmico e ensino na Educação Básica.
2019
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O livro reúne artigos voltados à análise das políticas curriculares, da identidade docente e do lugar da geografia escolar, no contexto de conservadorismo com rebatimentos sobre o cotidiano da escola.
