Movimentos Sociais e o Olhar Geográfico: apontamentos conceituais e a breve análise do movimento de ocupação das escolas públicas em 2016
2019
Bruno Torres
O autor reflete sobre as contribuições da ciência geográfica para a análise do movimento de ocupação de escolas públicas em 2016.
Documentos relacionados
2024
Array
O objetivo dos autores foi o de refletir sobre a importância pedagógica do positivismo na prática escolar cotidiano do ensino geográfico. Trata-se de destacar a tarefa formativa que se promove para ser realizada em sala de aula, como um evento apolítico, neutro e desideologizado, caracterizado pela transmissão de conteúdos programáticos, sem qualquer aplicabilidade na compreensão da realidade geográfica e que incentiva a memorização.
2020
Array
Objetivou-se traçar o perfil dos autores e autoras dos livros didáticos de Geografia com o intuito de lançar algumas reflexões sobre o Programa Nacional do Livro Didático, PNLD.
2010
Array
Inserida no contexto de renovação da geografia escolar, a pesquisa apresenta uma proposta de desenvolvimento de objetos de aprendizagem via autoria de alunos em ambiente escolar e consideradas três dimensões da mediação pedagógica (autonomia, interatividade, cooperação).
