O Cinema Como Diferença na Linguagem do Ensino de Geografia: uma cartografia provisória
2020
Wenceslao Machado de Oliveira JuniorGisele Girardi
A partir da análise de trabalhos sobre a relação entre ensino de geografia e cinema, buscou-se as estabilizações, flexibilizações/negociações e transformações para a construção de uma cartografia.
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2000
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Tomando como ponto de partida estudos que apontam problemas e desafios que se colocam à geografia no contexto da educação, o autor se propõe a indicar caminhos para responder a três importantes questões: Que geografia ensinar? Como ensinar? Qual a utilidade da educação geográfica?
2024
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O objetivo dos autores foi o de refletir sobre a importância pedagógica do positivismo na prática escolar cotidiano do ensino geográfico. Trata-se de destacar a tarefa formativa que se promove para ser realizada em sala de aula, como um evento apolítico, neutro e desideologizado, caracterizado pela transmissão de conteúdos programáticos, sem qualquer aplicabilidade na compreensão da realidade geográfica e que incentiva a memorização.
2020
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A finalidade deste artigo é analisar os campos de estudos da Geografia da Educação e da educação comparada, seus pontos em comum e diferenças, em obras de geógrafos europeus e latinoamericanos.
