A Educação Geográfica em Construção
2018
Maria Francineila Pinheiro dos SantosXose Manoel Souto
Análise comparativa das Declarações da UGI/IGU de 2015-2016 e de artigos de periódicos que abordam temas da educação geográfica, das metodologias e da formação inicial.
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Este texto tem como objetivo discutir questões que envolvem as práticas de sala de aula em uma perspectiva
interdisciplinar. Para isso, trabalhamos com a obra “O Continente I” de Erico Verissimo e os conceitos geográficos de
espaço, território, lugar e identidade territorial de maneira a considerar que essa articulação entre Literatura e Geografia
contribui na construção do conhecimento por parte do aluno e, portanto, na sua formação. No que se refere à Geografia,
percebemos que essa prática contribui com a educação geográfia.
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No artigo, do ponto de vista metodológico e de análises, se traçou relações entre a invisibilidade social e os conceitos-chave da geografia.
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O livro reúne importantes artigos sobre educação geográfica, incluindo um capítulo escrito por Clare Brook sobre o desenvolvimento da geografia escolar.
