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O Açaí como Elemento de Estudo do Lugar: uma experiência educativa no Igarapé da Fortaleza (Amapá)

2020

Andreza dos Santos GonçalvesPablo Sebastian Moreira Fernandez

Analisa-se um projeto de ensino-aprendizagem implementado em uma escola de Santana, AM, tomando-se o açaí como Açaí, como elemento que estabelece relações de conhecimento e significação do lugar.

Experiências Geográficas: quadrinhos e ensino de geografia

2019

Lucas Elyseu

O objeto do presente trabalho consiste no uso das histórias em quadrinhos no ensino de geografia, tendo como metodologia a produção autoral das histórias em quadrinhos por parte dos estudantes.

[Carto]grafias do Lugar – a cidade de Figueira/PR na Geografia Escolar

2016

Silvana Puchalski

A dissertação conta uma experiência de pesquisa participativa com alunos como estratégia de abordagem do conceito de lugar, utilizando-se do espaço vivido desses para construção de um Atlas Escolar.