O Açaí como Elemento de Estudo do Lugar: uma experiência educativa no Igarapé da Fortaleza (Amapá)
2020Andreza dos Santos GonçalvesPablo Sebastian Moreira Fernandez
Analisa-se um projeto de ensino-aprendizagem implementado em uma escola de Santana, AM, tomando-se o açaí como Açaí, como elemento que estabelece relações de conhecimento e significação do lugar.
Experiências Geográficas: quadrinhos e ensino de geografia
2019O objeto do presente trabalho consiste no uso das histórias em quadrinhos no ensino de geografia, tendo como metodologia a produção autoral das histórias em quadrinhos por parte dos estudantes.
[Carto]grafias do Lugar – a cidade de Figueira/PR na Geografia Escolar
2016Silvana Puchalski
A dissertação conta uma experiência de pesquisa participativa com alunos como estratégia de abordagem do conceito de lugar, utilizando-se do espaço vivido desses para construção de um Atlas Escolar.