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Os Temas Físicos-Naturais nos Livros Didáticos de Geografia da Rede Pública de Ensino: um estudo de caso de Uraí/PR

2020

Michele Aparecida CostaJully Gabriela Retzlaf de Oliveira

Este trabalho objetivou analisar a abordagem dos conteúdos físico-naturais nos livros didáticos de Geografia do Ensino Fundamental II, utilizados nas Escolas Estaduais do município de Uraí (PR).

As Imagens nos Livros Didáticos de Geografia: trajetórias e significados

2019

José Vitor Rossi Souza

Objetiva-se, a partir da analise das imagens presentes em dois livros didáticos selecionados pelo PNLD, desvendar as possíveis ideias transmitidas por manuais didáticos sobre os lugares que retratam.

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Os Temas Físicos-Naturais nos Livros Didáticos de Geografia da Rede Pública de Ensino: um estudo de caso de Uraí/PR

As Imagens nos Livros Didáticos de Geografia: trajetórias e significados