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Os Temas Físicos-Naturais nos Livros Didáticos de Geografia da Rede Pública de Ensino: um estudo de caso de Uraí/PR

2020

Michele Aparecida CostaJully Gabriela Retzlaf de Oliveira

Este trabalho objetivou analisar a abordagem dos conteúdos físico-naturais nos livros didáticos de Geografia do Ensino Fundamental II, utilizados nas Escolas Estaduais do município de Uraí (PR).

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