Saúde Escolar em Construção: que projetos?
2021
Amarílis RochaCarla CorreiaLeonor PestanaManuela BentoOlinda PretoSandra Lobão
Análise da saúde escolar baseada em reflexões sobre a evolução de diferentes enfoques que determinaram o desenvolvimento dos sucessivos programas e a evolução sofrida pelo conceito de saúde.
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Num mundo de desafios e mudanças, há que formar cidadãos responsáveis e ativos,
devendo a educação geográfica proporcionar um contributo efetivo para a educação
para a cidadania, dimensão transversal que, ao longo do tempo, tem assumido um papel
de cada vez maior destaque em contexto educativo.
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O presente artigo intenciona analisar e problematizar as práticas docentes e os recursos didáticos, utilizados no ensino de Geografia, com ênfase na categoria Lugar e na cartografia tátil.
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Diante do cenário que se instaurou em 2020, através do COVID -19, é fundamental discutirmos
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metodológicas adotadas pelas escolas e professores e ainda as dificuldades que alunos e
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educação geográfica neste modelo de ensino.
