La Geografía de la Educación para el Siglo XXI
2020
Bessy Sterling
A finalidade deste artigo é analisar os campos de estudos da Geografia da Educação e da educação comparada, seus pontos em comum e diferenças, em obras de geógrafos europeus e latinoamericanos.
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O texto apresenta uma discussão sobre a docência e o ensino de geografia no contexto da
COVID-19, problematiza as condições do trabalho docente e aponta temáticas para uma
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públicas e privadas da região metropolitana do Rio de Janeiro, principalmente.
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