Educação Geográfica e Novas Práticas Didático-Pedagógicas: a contribuição do PIBID no processo de formação docente
2017
Luana Correia
No artigo são apresentados projetos desenvolvidos no âmbito do PIBID Geografia da PUC-Rio, analisados como contribuições à formação do professor.
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A presente pesquisa tem como objetivo compreender a Educação Ambiental como eixo de articulação com o ensino de Geografia.
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A autora reúne neste artigo alguns argumentos teóricos para dar sustentação a sua aposta política no conhecimento escolar como objeto incontornável nas disputas pela construção de uma escola democrática.
2023
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