Concurso de Desenhos: estratégia de fortalecimento da cartografia escolar no ensino de Geografia
2020
André Luiz Conceição
Análise dos resultados do projeto escolar "Desenhos de Cartografia para Crianças e Adolescentes" desenvolvido em escolas filantrópicas das cidades de Jundiaí e São Paulo.
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O autor analisa a situação da Geografia escolar e os motivos que justificam sua renovação em correspondência com as transformações e dificuldades que afetam a comunidade mundial.
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Diante do cenário que se instaurou em 2020, através do COVID -19, é fundamental discutirmos
os propósitos da educação e do ensino remoto. Este trabalho tem como objetivo a fazer uma
discussão acerta do ensino remoto no período da pandemia (2020), as práticas
metodológicas adotadas pelas escolas e professores e ainda as dificuldades que alunos e
professores enfrentaram ao longo desse período, enfatizando ainda a importância da
educação geográfica neste modelo de ensino.
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O artigo tem como objetivo a compreensão através de uma visão crítica sobre a abordagem e a ênfase atribuídas ao enfoque metropolitano nos livros didáticos de Geografia para o Ensino Médio.
