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Classes de Solos e o Lúdico: jogo de cartas como prática pedagógica para aprendizagem

2020

Danielle Piuzana MucidaIlziane Carmem MartinsRegiane Vieira Campos

O objetivo deste trabalho foi apresentar a elaboração e a aplicação do jogo pedagógico “Classes de Solos” em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio da Escola Estadual Darcília Godoy.

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