Artes de fazer Educação das Relações Étnico-raciais nas Aulas de Geografia: uma pesquisa no contexto dos saberes profissionais dos professores
2018
Mariana Mizael Pinheiro da Silva
Reflete sobre as táticas que os professores de Geografia modulam em suas práticas em relação às questões étnicoraciais, a partir dos seus saberes experienciais.
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Objetivou-se traçar o perfil dos autores e autoras dos livros didáticos de Geografia com o intuito de lançar algumas reflexões sobre o Programa Nacional do Livro Didático, PNLD.
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os propósitos da educação e do ensino remoto. Este trabalho tem como objetivo a fazer uma
discussão acerta do ensino remoto no período da pandemia (2020), as práticas
metodológicas adotadas pelas escolas e professores e ainda as dificuldades que alunos e
professores enfrentaram ao longo desse período, enfatizando ainda a importância da
educação geográfica neste modelo de ensino.
