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O Enfoque Metropolitano no Livro Didático de Geografia

2020

Ivandra Alves RibeiroOtacílio Lopes de Souza Paz

O artigo tem como objetivo a compreensão através de uma visão crítica sobre a abordagem e a ênfase atribuídas ao enfoque metropolitano nos livros didáticos de Geografia para o Ensino Médio.

A Questão Ambiental, o Estudo das Alterações Tecnogênicas e as Possibilidade de Inovação de Conteúdo: uma experiência no estágio supervisionado

2015

Sarah Almeida de OliveiraRafael Arosa

Os autores refletem sobre vivências no processo de elaboração, realização e inovação em regência de aulas sobre impactos ambientais urbanos e alterações tecnogênicas, para turmas do ensino médio.