Geography Education for Global Understanding
2018
Ali DemirciRafael M. GonzalesSarah W. Bednarz (ed.)
O livro apresenta questões relativas à educação geográfica (mudança climática, desenvolvimento sustentável, geopolítica, fluxos populacionais etc), com atenção ao seu papel como para a compreensão das questões globais segundo uma perspectiva espacial.
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Partindo de uma perspectiva decolonial, propõe-se uma abordagem geográfica sobre os processos que envolvem a produção/uso dos mapas e suas relações com o ensino da Geografia e comunidades tradicionais
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A partir da experiência que envolve o ensinar-aprender Geografia, revelou-se a necessidade de estudo
e de superação de práticas pedagógicas, que não condizem com as demandas da sociedade
contemporânea. Em busca da superação dessas práticas é que o Projeto Nós Propomos!, objeto de
estudo deste trabalho, foi pensado e sistematizado. Seu objetivo é promover uma efetiva cidadania
territorial local, em uma perspectiva de governança e de sustentabilidade que promova a relação entre
universidade, escola e comunidade.
