Trabalho de Campo Virtual – Amazônia
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Rejane Rodrigues
Tomando como objetivos a valorização do trabalho de campo como metodologia para o ensino escolar da Geografia e como mecanismo facilitador de propostas interdisciplinares, e a capacitação dos os pibidianos para o planejamento e aplicação de propostas de trabalho de campo virtual as quais consideram o uso das tecnologias digitais, as crescentes dificuldades para a realização de atividades extramuros e o uso alternativo das tecnologias digitais, em especial, das geotecnologias, o PIBID Geografia PUC-Rio organizou uma proposta de trabalho de campo virtual na Amazônia.
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Este podcast foi narrado pelo pibidiano Hugo Santana, sob supervisão do professor Sérgio Cadena, do Departamento de Geografia, e versa sobre o fenômeno da ressurgência.
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Projeto de Extensão que tem como objetivo a promoção de ações educativas de extensão universitária que articulem a formação-atuação docente, o ensino de Geografia e a educação antirracista, a partir da realização de atividades didático-pedagógicas envolvendo o Projeto NegroMuro em territórios de memória do Rio de Janeiro. O projeto vem sendo implementado em 2 escolas da rede municipal de ensino, parceiras da PUC-Rio, contando com a participação de professores da educação básica e do ensino superior,, pós-graduandos em Geografia, bolsistas do PIBID Geografia e estudantes do ensino fundamental.
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Este podcast trata das mudanças no espaço portuário brasileiro e teve como professora narradora a professora Rejane Rodrigues. O tema tem relação com sua tese de doutoramento. Este podcast foi feito experimentalmente utilizando-se imagens e animações.
