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Construção de Mapas Mentais no Ensino de Geografia: representações do espaço vivido no contexto indígena

2020

Geni Martins MesquitaEva Teixeira dos Santos

Analisa o potencial das metodologias ativas, com atenção aos mapas mentais, no ensino da Geografia para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma Escola Indígena de Aquidauana, MS.

Território e Relações de Trabalho: representações de alunos Terena da terra indígena de Nioaque/MS

2020

Francieli de Oliveira MeiraFlaviana Gasparotti Nunes

Neste artigo apresentamos e discutimos algumas representações elaboradas por alunos Terena no contexto do ensino de Geografia em escolas indígenas de Nioaque/MS.

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Construção de Mapas Mentais no Ensino de Geografia: representações do espaço vivido no contexto indígena

Território e Relações de Trabalho: representações de alunos Terena da terra indígena de Nioaque/MS